.RU

На эти вопросы ответила сама жизнь


Музеи в образовательном пространстве школы


ГОУ СОШ №867


Уважаемые коллеги!

В Москве много музеев, выставочных залов. Тем не менее каждый год появляются все новые и новые школьные музеи. Что это? Дань моде или необходимые условия образовательного процесса в школе? Какие функции он несет в себе? Какие задачи решаются через школьный музей? Какой жизнью живет школьный музей сегодня? Нужен ли он вообще в школе? Школе, в которой внедряются различные экспериментальные и инновационные программы, школе, находящейся под воздействием информационного потока и информационных технологий.

На эти вопросы ответила сама жизнь.

В нашей школе возникновение и существование музеев можно считать пересечением векторов интересов администрации школы, энтузиастов-учителей, школьников и родительской общественности.

Наш первый музей - историко-краеведческий - «История села Борисово». Основой его стала поисковая работа учащихся старой Борисовской школы по сбору сведений, рассказов, сочинений об отцах и дедах, погибших в Великой Отечественной войне, приуроченная к празднованию 30-летия Победы.

9 Мая 1975 года была открыта мемориальная доска с именами 55 погибших жителей окрестных деревень Братеево, Зябликово, Орехово, Ленино, выпускников Борисовской школы. Это событие легло в основу создания будущего музея.

Сегодня он хранит экспонаты, найденные в ходе поисковой работы. В музейных экспозициях представлены материалы о ветеранах и участниках войны, проживающих на территории района Братеево, краеведческие материалы о возникновении и развитии села Борисово и окрестностей, широко освещена история средней школы села Борисово от создания до нынешних дней.

Работа в музее – это тематические экскурсии, встречи с ветеранами ВОВ, с бывшими учителями школы, проведение уроков и занятий блока дополнительного образования. Музейная работа привела к созданию памятника ученикам школы, погибшим в годы Великой Отечественной войны и 7 мая 2005 года во дворе школы памятник был открыт.

На открытии его присутствовали префект ЮАО г. Москвы Бирюков Петр Павлович, ветераны, учащиеся всех школ Братеева и жители района.


В 1998 году открыт второй музей – этнографический народного и декоративно-прикладного творчества «Мастерица».

Предпосылкой к созданию музея была работа студии декоративно - прикладного творчества, где дети приобщались к народной культуре, знакомились с изделиями народных промыслов и постигали их ремесло.

Две экспедиции, проведенные по селам Подмосковья, откуда были привезены не только подлинные старинные изделия народных мастеров, но и песни, частушки, сказки, обычаи различных мест, позволили открыть первые экспозиции музея.

В настоящее время музеи выступают в качестве учреждений культуры, включающихся в систему непрерывного образования как центры дополнительного и альтернативного художественно-эстетического и патриотического образования и воспитания.

В качестве центра дополнительного образования на базе нашего музея работает клуб любителей народного творчества, который реализует многообразные формы социально-досуговой и выставочной деятельности:

- обзорные тематические экскурсии;

- организация досуговых занятий на основе фольклора;

- организация мастер-классов, как популяризация народных ремесел;

- встречи с мастерами народных ремесел, ветеранами Великой Отечественной войны и ветеранами труда;

- музейные уроки;

- организация краеведческих экскурсий и экспедиций.

Создание музейного комплекса в школе становится культуроведческим явлением. На смену отдельным лекциям и беседам, экскурсиям, способным оказывать лишь ограниченное влияние на формирование эстетического опыта, пришли образовательные программы, направленные на воспитание личности.

На протяжении 5-ти лет апробирована авторская программа руководителя музея «Мастерица» Маковой Светланы Артемьевны «Музейный клуб народного творчества», рассчитанная на 3 года обучения. Программа охватывает учащихся с 1 по 11 классы по курсам обучения и дает прекрасные возможности для интеграции музейной педагогики с такими предметами, как технология, ИЗО, МХК, литература, история, география.

Народное творчество это не только изделия декоративно-прикладного искусства, но и песня, танец, сказка, праздник. На базе музея в 2000 году возник фольклорный ансамбль «Лапоточки». Ребята с удовольствием изучают традиции и обычаи, знакомятся с песнями, фольклором русского народа, показывают элементы народных обрядов и праздников.

Сейчас при музее создана медиотека, где хранятся творческие, научно-исследовательские работы учащихся, аудио-, видео- и фотоматериалы по изучению художественных промыслов, народного песенного фольклора, традиционных народных праздников.

Приобретенные во время поиска и музейной работы знания и навыки оказываются полезными и нужными в дальнейшей учёбе и жизни ребят. На базе музея ведётся проектно-исследовательская деятельность учащихся.

Вот некоторые из них: Хохломская, Городецкая, Мезенская роспись, Дымковская игрушка, Батик, Лаковая миниатюра т.д.


Мы школьный музей рассматриваем не только как часть учебно-воспитательного процесса, но и как самостоятельный объект.

Школьные музеи выходят на передовые позиции в организации современного образовательного процесса. Они имеют важное преимущество перед государственными: они рядом с детьми, их экспонаты можно потрогать, а это очень важно для ребенка. Школьный музей дает возможность проявить творческую активность и при его создании: самим построить часть экспозиции или выставку, провести самостоятельный поиск и сбор материалов и увидеть результат собственных усилий в экспозиции музея.

Именно музей имеет неограниченные возможности для формирования разносторонне развитой личности учащихся, обладающей чувством национальной гордости, историческим самосознанием, высоким эстетическим вкусом.

Результатом нашей работы явилась победа на Городских и Окружных конкурсах и Фестивалях в 2005 – 2007 годах.

Практически в каждой школе Братеева имеются школьные музеи различного направления, поэтому в рамках Простого товарищества «Братеево-Синергия» было создано Содружество школьных музеев – межшкольное объединение музеев образовательных учреждений, каждое из которых является структурным подразделением школы со своей программой и положением.

Ценность школьных музеев в том, что они отражают индивидуальность каждой школы и пути её дальнейшего развития, формируют школьные традиции.

Межшкольное содружество музеев является районным информационно-ресурсным центром, вокруг которого строится работа в области музейной педагогики образовательных учреждений Простого товарищества «Братеево-Синергия» на базе школы 998. Содружество музеев создает особое пространство, где музейные педагоги разных образовательных учреждений реализуют музейно-образовательные, культурологические, военно-патриотические программы, экскурсионно-выставочную и клубную работу.


«Настоящее – это краткий миг, который завтра станет прошлым, а прошлое – это родина души человека»

Генрих Гейне

reshenie-21-fevralya-2012-goda.html
reshenie-872.html
reshenie-centralnoj-stranica-3.html
reshenie-centralnoj-stranica-7.html
reshenie-etoj-problemi-yavlyaetsya-naibolee-vazhnejshej-zadachej.html
reshenie-itogovogo-soveshaniya-rukovoditelej-2009-god-tretij-god-realizacii-strategii-socialno-ekonomicheskogo.html
  • tasks.largereferat.info/3-sostoyanie-sredi-obitaniya-cheloveka-doklad-ob-ekologicheskoj-situacii-v-respublike-marij-el-v-2010-godu-podgotovlen.html
  • assessments.largereferat.info/budushee-visshego-obrazovaniya-v-rossii-rinochnie-mehanizmi.html
  • otsenki.largereferat.info/sistema-i-mehanizmi-socialnoj-zashiti-naseleniya-respubliki-belarus.html
  • klass.largereferat.info/4soderzhanie-kursa-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-dpp-f-01-obshee-yazikoznanie-osnovnaya-obrazovatelnaya.html
  • abstract.largereferat.info/-1-statistika-turistskih-potokov-uchebnoe-posobie-opiraetsya-na-materiali-specializirovannih-uchrezhdenij-oon-evropejskogo.html
  • zadachi.largereferat.info/mehanzmi-upravlnnya-virobnicho-gospodarskoyu-dyalnstyu-lokalnih-elektrichnih-merezh.html
  • uchitel.largereferat.info/publichnij-otchet-municipalnogo-obsheobrazovatelnogo-uchrezhdeniya-srednej-obsheobrazovatelnoj-shkoli-124-s-uglublennim-izucheniem-otdelnih-predmetov-gorodskogo-okruga-samara-stranica-4.html
  • vospitanie.largereferat.info/xii-ekologiya-i-prirodopolzovanie-b-a-chernichenko-zamestitel-glavi.html
  • ekzamen.largereferat.info/scenarij-vneklassnogo-meropriyatiya-forma-sezd-volshebnikov-vosmoe-chudo-sveta.html
  • uchenik.largereferat.info/dengi-i-kredit-shpori.html
  • exchangerate.largereferat.info/analiz-i-sovershenstvovanie-organizacii-proizvodstva-v-restorane-gostinichnogo-kompleksa.html
  • vospitanie.largereferat.info/vozvrashenie-sherloka-holmsa-stranica-2.html
  • upbringing.largereferat.info/konspekt-lekcij-dlya-studentov-specialnosti-060500-buhgalterskij-uchet-analiz-i-audit-zaochnoj-uskorennoj-individualnoj-i-distancionnoj-form-obucheniya.html
  • university.largereferat.info/glava-iv-podvedomstvennost-i-podsudnost-arbitrazhnih-sporov-anohin-v-s-arbitrazhnoe-processualnoe-pravo-rossii.html
  • literature.largereferat.info/doklad-ispolnyayushego-obyazannosti-ministra-lesnogo-hozyajstva-respubliki-marij-el-i-a-tureckih.html
  • uchit.largereferat.info/uchebnie-illyustrirovannie-posobiya-albomi-uchebniki-i-uchebnie-posobiya-uchebnie-illyustrirovannie-posobiya-albomi.html
  • institute.largereferat.info/glava-xli-obshie-usloviya-sudebnogo-razbiratelstva-statya-istochniki-ugolovno-processualnogo-zakonodatelstva.html
  • prepodavatel.largereferat.info/tema-uroka-sravnitelnij-analiz-stihotvorenij-feta-i-esenina-pervie-opiti-literaturovedcheskogo-analiza-poeticheskogo-teksta.html
  • thescience.largereferat.info/imidzh-reputaciya-brend-v-chem-raznica.html
  • paragraph.largereferat.info/konkursi-i-podarki.html
  • letter.largereferat.info/ocenka-funkcii-izderzhek-proizvodstva-elektroenergii-v-rossii.html
  • klass.largereferat.info/6biologicheskie-nauki-osnovnie-issledovaniya-i-razrabotki.html
  • report.largereferat.info/informatika-ikt-utverzhden.html
  • bukva.largereferat.info/misticheskoe-bogoslovie.html
  • uchenik.largereferat.info/glava-3-grazhdanskoe-obshestvo-politologicheskij-aspekt-v-n-dahin-rossijskaya-akademiya-gosudarstvennoj-sluzhbi.html
  • knowledge.largereferat.info/obrazovatelnij-plan-dlya-10s-klassa-obrazovatelnij-plan-mou-vostochno-evropejskij-licej-volzhskogo-rajona-municipalnogo.html
  • uchitel.largereferat.info/redaktor-svyazej-ne-tait-v-sebe-nikakih-chudes-zakon-boj-skautov-robert-martin-robert-c-martin-uncle-bob.html
  • control.largereferat.info/eksperimentalnoe-issledovanie-obmanov-sluha-chast-2.html
  • vospitanie.largereferat.info/zadachi-vospitaniya-puti-realizacii-zadach-vospitaniya-organizaciya-vospitaniya-etapi-pedagogicheskogo-processa-zakonomernosti-pedagogicheskogo-processa-stranica-17.html
  • writing.largereferat.info/glava-3-period-uhazhivaniya-izmenenie-molodogo-vzroslogo-dzhej-hejli.html
  • school.largereferat.info/grazhdanskoe-torgovoe-i-mezhdunarodnoe-chastnoe-pravo-chast-10.html
  • composition.largereferat.info/p-l-a-n-k-o-n-s-p-e-k-t-uchebno-metodicheskij-centr-po-grazhdanskoj-oborone-chrezvichajnim-situaciyam-i-pozharnoj.html
  • learn.largereferat.info/formi-massovoj-uchebnoj-raboti-detskogo-obedineniya-dopolnitelnogo-obrazovaniya.html
  • shpargalka.largereferat.info/uchebno-metodicheskoe-posobie-k-prakticheskim-zanyatiyam-po-akusherstvu-i-ginekologii-dlya-studentov-6-kursa-lechebnogo-fakulteta-stavropol-2004.html
  • zanyatie.largereferat.info/musulmanskoe-iskusstvo-tatar-srednego-povolzhya-istoki-i-razvitie-chast-3.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.